Compléter ou réécrire les 3 documents du SCoT avec les nouveaux articles
Reprendre les anciennes données du SCoT pour ces thématiques et les réétudier
Mener des études cartographiques pour estimer les surfaces ‘artificialisées’ : urbanisation, voiries, parkings …
Utiliser plusieurs sources de données : le Schéma Régional de Cohérence Ecologique (SRCE), l’Atlas des Paysages …
Analyser les réservoirs de biodiversité et les espaces de déplacements des espèces (corridors écologiques) à partir des données régionales du SRCE mais aussi plus localement sur le PETR
Renforcer le thème du tourisme
Renforcer la thématique agricole
Aborder le thème du numérique et des communications électroniques